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初中生物编辑
[精练精析]第六单元 生物的多样性及其保护(人教版八年级上)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本(新)人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小185 K
    上传用户good007
  • 更新时间2011/4/19 9:56:08
    下载统计今日0 总计16
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资源简介
2.(2009·山东中考)许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类,其归类的依据最可能是(  )
A.生活环境的不同
B.体内有无脊柱
C.运动方式的不同
D.呼吸方式的不同
【解析】选B。本题主要考查生物的分类依据。解读题干信息可知,题目中所涉及的生物有蚯蚓、长颈鹿、丹顶鹤、蚕、蚂蚁、鳖,将以上动物按生活环境分类可分为三类,水中生活的、陆地生活的、空中生活的;按体内有无脊柱,可分为脊椎动物(如长颈鹿、丹顶鹤、鳖)和无脊椎动物(如蚯蚓、蚕、蚂蚁)两类;按运动方式和呼吸方式可分为多类,所以选B。
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