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初中生物编辑
[精练精析]5.2.3 社会行为(人教版八年级上)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本(新)人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小90 K
    上传用户good007
  • 更新时间2011/4/19 9:15:17
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资源简介
【典例深剖析】
【例】蜜蜂是营群体生活的昆虫,蜜蜂群体内由雌性工蜂、雄蜂、蜂王组成。工蜂维持整个蜂群上万个个体的生存。它们建筑蜂巢、清扫蜂室、喂养幼蜂、外出采集花蜜、保卫蜂巢等。雄蜂惟一的任务就是交配,蜂王的主要任务是产卵,繁殖后代。
1)在作家杨朔的散文《荔枝蜜》中,描写了蜜蜂不辞辛苦、忙碌采蜜的情景,作家实际上描写的是_____蜂,这种蜂在整个蜂群中数量最多,它的职能是______________等,性别是___________________。
2)蜂王的个体最________,主要的职能是_________。
3)一个蜜蜂发现蜜源后,会迅速回巢向同伴跳起舞蹈,你认为蜜蜂跳舞的目的是____________________。
4)蜜蜂的社会行为提高了动物适应__________的能力,对于维持群体内个体的_________和种族的__________有重要意义。
【解析】本题考查蜜蜂的社会行为特点。蜜蜂的群体由蜂王、雄蜂和工蜂三种蜂组成,它们分工明确,又相互合作,共同维持群体的生活。各个体间通过舞蹈进行信息交流。蜜蜂的社会行为提高了其适应环境的能力,对于维持群体内的个体生存和种族延续有重要意义。
答案:(1)工 建筑蜂巢、清扫蜂室、喂养幼蜂、采蜜、保卫蜂巢 雌性
2)大 产卵
3)传递信息,告诉同伴蜜源的位置
4)环境 生存 延续
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