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学习目标：
（1）学会探究各种物质的硬度不同。
（2）了解物质一些物理属性，尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。
（3）学会对物质进行科学分类。
学习过程：
【要点1 探究物质的硬度】
〖活动〗（1）墙上挂飞镖盘，用飞镖射中飞镖盘，看到飞镖头部进入盘中。
（2）用铁钉在石蜡上刻画图片，看到铁钉在石蜡上留下痕迹。
〖思考〗这两个现象说明了什么？ 。
1．物质的软硬程度的特性称为 。
2．硬度也是 的一种基本属性。
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〖总结〗
〖活动〗如何比较玻璃、钢锯条、塑料尺、粉笔、铁钉、铅笔心、铜钥匙的硬度大小关系。
〖方案〗（1）如何比较硬度大小？
方案一： 。
