1．若要使分式 有意义，则
A． B． C． D．
2．如图，已知在 ABCD中， ， ，则 ABCD的周长等于
A．10cm B．20cm C．24cm D．30cm
3．如图所示，设A为反比例函数 图象上一点，且 的面积为3，则这个反比例函数解析式为
A． B． C． D．
4．如图，在梯形 中， ∥ ， ，若 ，则
A．130° B．125° C．115° D．50°
5．八年级一，二班的同学在一次数学测验中的成绩统计情况如下表：
班级 参加人数 中位数 平均数 方差
一 50 84 80 186
二 50 85 80 161
某同学分析后得到如下结论：①一，二班学生成绩平均水平相同；②二班优生人数多于一班（优生线85分）；③一班学生的成绩相对稳定.其中正确的是
A．①② B．①③ C．①②③ D．②③
6．下列计算错误的是
A． ＝ B． C． D．
7．小明解分式方程 得到的结论正确的是
A． B． C． D．无解
8．如图，矩形ABCD的对角形AC，BD交于点 ，若 ， ，则对角线 的长等于
A．4.8cm B．9.6cm C．10.8cm D．19.2cm
9．如图， ABCD的两条对角线AC、BD相交于点 ， ， ， ，
则 ABCD的周长为
A． B． C． D．
