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初中科学编辑
科学：1.1《模型、符号的建立和作用》学案（浙教版八年级下）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本浙教版
    所属学科初中科学
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3292 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2011/4/17 11:07:14
    下载统计今日0 总计20
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资源简介
【学习目标】
1、了解一些符号,并理解符号的意义；2、知道模型的种类及运用模型的意义；3、能运用符号、模型解决某些问题；4、通过符号、模型的学习,培养学生的想象能力,逐步实现形象思维向抽象思维的转变.
【课前预习】
1．文字类型的符号
速度的符号是______     时间的符号是______
   电流表的符号是______   电压表的符号是_______
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