从这节内容开始学生要接触新的概念“力”。 “力”在学生的生活中处处存在,力的概念是非常抽象的,人们不觉得生疏是因为常用“力”这个词语的缘故,但要深刻理解物理学中力的定义是很困难的。学生在生活中对力有肤浅的认识,但往往是不确切甚至是不科学的。考虑到初一学生对抽象事物的理解能力较差,为了降低抽象程度和难度,因此学习力的知识要从感受力的存在开始,而且没有对力下明确的定
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