一、我校基本情况
1.我校的校址是在县城里，但我校招收的学生都是农村来的孩子，其中还有较多的留守儿童，农村孩子的思维不活跃、接受能力缓慢，对化学方面的知识极少接触，特别对于生活中的化学常识了解甚少。
2.班级与人数多。全校初三有12个班，每班总人数至少60人，平均有63人。各班好、中、差参差不齐，良秀不一，教师在备课、上课、课后辅导上都很花心思。
3.实验条件越来越差。①实验教师严重不足，学校原来还有一位实验教师帮忙准备实验器材和药品，由于山区缺乏教师，现在连实验室的教师也拉过来上课了；②实验室配置低，只有2间化学实验室，加上实验仪器严重不足，不要说分组实验，有时连演示实验的器材都要轮流使用；③九年级学生初次接触化学实验，基本操作不熟，常见仪器使用不规范，导致完成化学实验时间过长，容易出现安全隐患。所以，化学实验成为我校化学教学的最大瓶颈。
