一 教学目标
l.认识目标:通过自己动手做实验，进一步深化对酸的化学性质的了解
2.技能目标:在做实验的过程中，掌握溶液间相互反应的操作,及滴管使用
3.思想情感目标:通过酸的化学性质的实验,接受辩证唯物主义教育。
二 教学重点与难点
教学重点: 培养学生动手能力及熟练掌握实验步骤、现象分析，和对突发事件的处理。
教学难点: 培养学生动手能力及熟练掌握实验步骤、现象分析，和对突发事件的处理。
三 教学准备
镁条、锌粒、铜片、石灰石、碳酸钠（Na2C03）、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞试液、锈铁钉
学生课前准备：认真仔细的预习上一节课课堂中探究的各个实验。
