科学：2.2《常见的动物》教案（1）（浙教版七年级上）

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资源类别教案

资源子类同步教案
教材版本浙教版

所属学科初中科学
适用年级七年级

适用地区全国通用
文件大小93 K

上传用户slightlysweet
更新时间2011/4/12 19:05:25

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资源简介

学情分析：

通过前面内容的学习，对于分类知识已经有所了解；生活也教给了学生一些分类的经验；事实上分类也只能根据事物的特征。动物分类知识本身是一个复杂的体系，动物种类繁多，特征千变万化，以它来学习分类方法有所不妥，不利于动物分类体系的建立。根据动物的不同特征简单进行分类。无助于分类思想的强化，因此这里教学目标可设计为有目的地进行分类。要求学生分组对某些动物进行分类，同时要求说

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