教学目标：了解耳的结构，知道耳的各部分功能，能说出听觉的形成过 程。
重点：了解耳的结构，知道耳的各部分功能 ，能说出听觉的形成过程。
难点：活动较多，时间较难控制。
教具：多媒体课件、录音机、闹钟、棉球、皮尺
教学过程
引入：人体的各种感觉让我们更深刻地了解和亲近周围的世界，也让我们的生活变得丰 富而有意义。（播放一段美妙的配乐诗）美妙的音乐给人以美的享受，动人的语言拉近了人与人的距离，以上的信息我们都是通过声音来感受的，那么，我们是怎样听到声音的呢声音又是如何的？首先要了解一下听觉的器官耳耳的结构。
新课教学
一、耳的结构和功能
1、课 件介绍耳的结构
2、指导学生在图1.1.5中辨 别耳的结构
3、指导学生自学课文，归纳耳的
