（一）地球与地球仪
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┃ 标准 ┃ 活动建议 ┃
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┃1．地球的形状、大小与运动 ┃ 开展地理观测、 ┃
┃ ·了解人类认识地球形状的过程。 ┃动手制作等活动。 ┃
┃ ·用平均半径、赤道周长和表面积描述 ┃例如，观察不同季 ┃
┃ 地球的大小。 ┃节（或一天内）太阳 ┃
┃ ·用简单的方法演示地球自转和公转。 ┃光下物体影子方向 ┃
┃ ·用地理现象说明地球的自转和公转。 ┃和长度的变化，用 ┃
┃2．地球仪 ┃乒乓球或其他材科 ┃
┃ ·运用地球仪，说出经线与纬线、经度 ┃制作简易地球的 ┃
┃ 与纬度的划分。 ┃模型。 ┃
┃ ·在地球仪上确定某地点的经纬度。 ┃ ┃
