教学目标：
一．知识目标：
师. 能通过实例了解人和动物怎样获得外力,在外力作用下改变其运动状态的。
生. 能运用力是改变物体运动状态的原因的结论,研究分析一些实际事例。
二．能力目标：
1．通过复习使用显微镜，进一步培养实验操作技能。
2．能对实验现象进行描述。
3．提高根据所学知识分析自然现象的能力。
三．情感目标：
激发对自然现象的好奇心和求知欲，初步形成科学世界观。
教学器材准备：
显微镜、羽毛、剪刀、载玻 片、盖玻片、清水、木块〈相同两块〉 、玻璃、蜗牛、投影片。
教学 重难点：
重点：1．人和动物获得外力、改变运动状态的过程
