本课以“五步自主学习教学法”为学法，体现“以学生为主体，教师为主导”的教学思想，注重学生的感受和体验，倡导学生自主学习，发掘和提升学习潜能。促进学生关注社会和时代发展的趋势，培养终身学习的能力。引导学生根据现实生活的经历和体验，搜集相关地理信息，理解台湾与祖国的渊源，体会两岸人民对祖国统一的渴望。
教学中精心设计问题，创设情境，用问题与学生对话，层层递进，帮助学生获得新知。采用CAI教学手段，充分发挥计算机所特有的信息处理优势及其交互性强的特点，将文字、声音和图像等多种媒体综合一体化，激发学生的学习兴趣。
