探究物体不受力时怎样运动
一、教学目标
知识与技能
1、 认识牛顿第一定律。
2、 知道什么是惯性，用惯性解释自然界和生活中的有关现象。
过程与方法
3、 通过实验和推理，探究物体不受力时怎样运动，体会“理想实验”的科学方法。
情感态度与价值观
4、 通过探究物体不受力时怎样运动，形成实事求是、不迷信权威、尊重自然规律的科学态度。
5、 通过学习惯性的应用，感受到科学就在身边。
二、教学思想
本节是一堂完整的探究课，通过本节课的教学，可以使学生较好地体验科学探究的过程，受到科学研究方法的教育，提高科学探究的能力，激发学生的学习兴趣，同时使学生深刻地理解牛顿第一定律的内涵。在案例设计上，首先通过讨论举例，展示日常经验与物理知识的矛盾，接着通过学生的探究兴趣，又能给学生留下深刻的印象。
三、重点难点
重点：“理想实验”法，牛顿第一定律和惯性。
难点：牛顿第一定律与学生的生活经验是不符的，而且该规律不是从实验中直接得出，而是在实验的基础上通过推理根括出来的，需要一定的想象力，因此，让学生确信牛顿第一定律。
四、教学器材
小车、长木板、毛巾、纸板、玻璃板、斜面（4人一组）
五、教学过程
