学习目标：目标明确，行为才有效！
1.知道什么是力的平衡和二力平衡的条件和二力平衡时的特点。
2.会用二力平衡条件去分析解决简单问题。
教学重难点
【重点】探究二力平衡条件和用二力平衡解决问题。
【难点】探究二力平衡的实验设计。
温馨提示：相信它会为你的学习、探究带来帮助！
1.牛顿第一定律指出了物体不受外力时的两种状态，但是课桌上的书和文具是静止的，它们真的不受力吗？
2.手提书包在空中静止，突然松手，书包落下。此现象说明了什么？作出合理猜想，设计实验探究二力平衡条件。
3.物体完全不受力的情况很难找到，但物体受合外力为0的情况可以等效替代不受力的情况。所以牛顿第一定律的应用范围就大大的增加。
