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初中生物编辑
生物：广东省东莞市寮步信义学校《2.3 基因的显现和隐形》教学设计（人教版八年级下）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本（新）人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小376 K
    上传用户songweiwei
  • 更新时间2013/4/14 8:48:28
    下载统计今日0 总计19
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资源简介
1、知识与技能：举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点；说近亲结婚的危害。
　　2、过程与方法：通过对孟德尔豌豆杂交实验的分析，引导学生思考推理，逐步得出结论。并尝试通过基因显隐性的原理来解释现实生活中的生命现象。
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