【 复习目标】
1、熟练掌握科学探究的各要素。
2、能够熟练掌握课本设计的各个探究实验。3、能够对提出的生活中的现象和问题
【知识储备】一个完整的实验探究包括提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作，在实验探究过程可只包含一个或多个要素。
【典型例题】
一、对提出问题能力考查
基本要求：
● 能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题。
● 能书面或口头表述这些问题。
例题：某生在河边玩耍，看见两女士在散步，一位穿高跟鞋，另一位穿平跟鞋，尽管看起来她们体重相当，但她们留在河边湿地上的脚印深浅有明显差异，高跟鞋后跟的印痕窄而深，平跟鞋的宽而浅。请同学们经思考后提出一个相关问题？
力对物体的破坏作用和受力面积有什么关系？
