《依法参与政治生活》教学设计
【教学目标】
情感态度与价值观
教育学生树立依法参政一是，自觉关心维护国家安全。
知识与能力目标
1. 通过教学，使学生知道公民享有政治权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务。
2. 提高学生依法行使政治权利的能力，参与政治生活的能力。树立国家安全意识。
过程与方法：
通过创设情境、案例分析、课堂讨论等方法，学会依法行使政治权利。
【教学重点和难点】
重点：正确行使政治权利。 难点：学会使用建议监督权
【教学方法】
创设情景法、归纳法、讨论法等
【课时安排】 2课时
第一课时
情境导入：
班里有多少同学周末的时候坐公交车回家？（学生举手）
