《珍惜学习机会》教学设计及课例心得
一、基本信息
1）学科：思想品德
2）所用教材版本：人教版
3）年级（册）：八年级下册
4）课题名称：《珍惜学习机会》
5）课时数：1课时
二、改进后的教学设计
1、教学目标：
（1）情感态度价值观目标：培养学生珍惜自己的受教育机会，履行自己的受教育义务的意识和决心；帮助学生树立终身学习观，培养学生自觉学习的态度；引导学生认同自觉履行受教育的义务；使学生认识到，接受教育既对个人成长和家庭有利，也对国家和社会有利；既是道德责任也是法律义务。
（2）能力目标：提高学生依法维护自己受教育的能
