3．如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为 ，在表格中记录数
据后，下一步应该做的是
A．整理器材，分析数据，得出结论
B．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值
C．改变电源电压，再测出几组电压值
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
4．如图所示，教室内两盏日光灯由一个开关控制. 以下电路中能反映它们正确连接的是
5．为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验（如图所示），让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离. 关于该实验的说法中，不正确的是
A．该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示小球的动能大小
B．该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等
C．在选择实验器材时，可以不考虑斜面的光 滑程度、被撞木块的质量和软硬等因素
D．实验过程中，让同一小球从不同高度滚下，目的是让小球获得不同的运动速度
