一．编写依据：
（1）深刻解读课标是编好英语导学案的前提
新目标初中英语课标明确规定：初中英语教学要从语言技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识五个方面去培养学生的能力，使学生在这五个方面获得全面发展。因此我认为，我们在编写学案时要围绕以下五个方面去设计题型，选择学习材料。
（2）充分挖掘教材是编好英语导学案的基础
一本成熟的导学案必须是与教材的完美结合。英语导学案更不例外，它对教材的依赖程度比其他任何学科都大。因此充分挖掘教材是编好英语导学案的基础。我们应从以下四个层次去挖掘教材。a. 要全面详实地解读教材的内容，使编写的学案没有知识点的遗漏。b. 要读懂教材的重难点，使编写的学案在课堂导练的设计中做到突出重点，突破难点。c. 要合理组合教材，适当调整课时内容，根据自身课堂时间和学生情况，对教材进行适当取舍增添，这样才会使我们编写的学案与课时内容对口，增强学案与教材的结合度。d. 要通读使用的配套教材，读懂教材课时与课时之间，单元与单元之间，册与册之间的必然联系，这样才会使我们编写的学案具有系统性和连续性，避免不必要的重复。
