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初中地理编辑
河北省石家庄市第四十二中学评优学案八年级地理 第二章第二节 气候多样 季风显著（第三课时）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中地理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1151 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2013/3/23 16:44:27
    下载统计今日0 总计18
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资源简介

环节设置
导学步骤
预习反馈
重申目标
1.知识能力目标：掌握我国的气候特征。让学生明确气候也是一种资源，而且是我国非常丰富的自然资源，但同时我国也是灾害性天气频发的国家，所以因地制宜、合理利用资源是至关重要的。
2.情感态度目标：逐步树立人和环境协调发展的观念。
3.重点目标：掌握我国季风区和非季风区的界限。

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