教学目标
一、知识与能力
本堂课主要是通过介绍服装，学习谈论服装的价格和颜色；学会谈论对服装的喜好和购物时使用的礼貌用语。
过程与方法：采用Repeating和Cooperation的学习策略，利用课件来展开课堂Pair－work问答式的口语交际活动，谈论服装并学习询问服装的价格与颜色。借助计算机辅助教学，将平面的语言文字内容直观化、具体化、形象化， 训练学生形象思维和抽象思维能力，突破难点的教学。培养学生形象思维，深入理解语言，积累生活的经验，提高学生的语言表达能力，突破重点。
二、情感态度价值观
该部分学习内容涉及学生的穿着，是爱美的中学生们最为关心的话题，比较贴近学生的生活，极易于激发学生的主动性和学习兴趣；同时通过购物的对话练习教学生学会如何感谢人，并引导学生养成健康的消费观——只选对的，不选贵的。
