教师在课堂上讲解社区考察的步骤，让学生明白社区考察的过程和可以采用的方法。
一、课外准备、调查搜集
开展“我是小小调查员”活动。把学生分成 8 个小组开展调查活动，各组带好本组的照相机或摄像机和记录本，利用课外时间在小组长的带领下到自己生活的社区展开调查并进行思考。 8 个小组调查与思考角度各不相同。
第一小组：调查安全的社区环境，可以拍摄、录音、记录。
第二小组：更方便的社区服务，可以拍摄、录音、记录。
第三小组：丰富多彩的社区文化生活，可以借阅有关资料、拍摄、记录。
第四小组：社区的交通问题，可以采访、录音、摄像、记录。
第五小组：社区的文化设施问题，可以拍照对比、采访、录音、记录。
第六小组：社区的占道现象，可以拍照对比、采访、录音、记录。
