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初中地理编辑
地理：2.3《河流与湖泊》（第一课时）教案（新人教版八上）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本不限
    所属学科初中地理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小192 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2011/4/8 13:45:14
    下载统计今日0 总计34
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资源简介

学习目标
1、认识我国河湖众多的特点及河湖在人类活动中的作用。
2、明确外流区（河、湖）、内流区（河、湖）的概念，以及外、内流河的水文特征。
重点难点
外流河和内流河的水文特征及其成因。
学习过程
与方法
自主学习
阅读课本P44－46的图文材料，请大家围绕下列问题展开自主学习，然后小组内展示交流自主学习成果，并相互补充矫正。 
1、河流和湖泊能给我们的生活提供哪些便利？又给我们带来过什么灾害？
2、阅读P44的图2－28，在地图上认识我国主要的河流和湖泊：
河流：长江、黄河、松花江、珠江、怒江、塔里木河、额尔齐斯河；
湖泊：青海湖、洞庭湖、鄱阳湖；            运河：京杭大运河。
总结：（1）受地势     高     低的影响，我国的大部分河流自西向东注入        洋，在西南有几条河流向南流入        洋，如           ，我国唯一注入北冰洋的河流是          。所以，最终流入       的河流叫外流河。
（2）我国西北内陆地区的大多数河流，最终流入内陆湖或中途消失在沙漠中，这种最终未流入海洋的河流叫做       河，我国最长的内流河是           河。
（3）京杭运河北起       ，南至       ，沟通海河、       、淮河、       、钱塘江五大水系，历史上沟通南北，现在苏浙境内仍是重要的运输线。
3、自主学习疑难记录。
 

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