1理解生态系统的组成以及生产者、消费者、分解者等概念。2通过指导学生归纳主要生态类型的分布和特点,培养学生的自学能力 及对比判断的思维能力。3通过归纳生态系统概念、了解不同生态类型的分布与特点的教学,渗透普遍性与特殊性相统一的辩证观点。
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