13．（6分）探究情境，回答问题。
情境一：如果学校以激励学生为由，对学习、品行较差的学生发放有颜色区别的作业本。
你认为该做法是否可取：
正确做法是：
情境二：最近你的好朋友神情异常，经常对着手机傻笑，无意中你发现他（她）得手机中存有一异性同学照片并命名很亲昵。
这时你会：
理由：
13．情境一：（1）不可取，容易伤害学生自尊；侵犯学生人格尊严；
（2）平等对待每一位学生，采用正确的方式激励学生，如：惩罚其为他人或集体服务，或做一件好事等。
情境二：（1）劝其删除照片，否则告诉家长或报告老师；
（2）男女同学应正常交往；“早恋”危害大，影响身心健康发展，导致学业荒废；让父母担忧等。
