【知识与技能】运用分层设色地形图和地形剖面图总结我国地势特征及各级阶梯的主要特征,并识记位于阶梯分界线的山脉名称.
【过程与方法】进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。组织学生讨论地势特征对其他自然地理要素以及我国人民的生产、生活会产生什么样的影响，使学生初步掌握评价地理事物的基本方法。
【情感、态度和价值观】通过本节课的教学，初步培养学生树立人与自然环境要和谐相处、协调发展的基本地理观念，从而使学生更加热爱祖国的大好河山。
二、教学重难点：
分析我国地势三级阶梯对我国自然环境及人民生产、生活的影响
识我国地势特征及各级阶梯分界线的山脉名称
