一、选择题（本大题共8个题，每题5分，共40分）
1.（2010·衢州中考）在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（ ）
A.两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近
B.用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间
C.将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近
D.用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极
【解析】选D.当两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近时，若磁性较弱，不能感知磁极间的吸引和排斥现象，故选项A不合理。条形磁体的中间位置几乎没有磁性，用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间，只能说明磁体的吸铁性，不能研究“磁极间的相互作用规律”，故选项B不合理。因为粗糙桌面摩擦力较大，当两个条形磁铁的磁极间发生较小的磁力作用时，不会出现相互靠近或远离的现象，故选项C不合理。用细线悬挂并静止的条形磁铁，在受到较小的磁力时，很容易发生运动现象，便于我们观察磁极间的相互作用规律。故选项D合理。
