学习目标：
1、知道化学是什么；
2、了解化学的研究内容；
3、通过收集材料、查阅资料、讨论交流、实践活动等具体探究活动，培养学生良好的学习习惯和学习方法。
4、 通过具体事例，体会化学与人类进步、社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。
情景导入：【知识回顾】
①小学自然中学过，我们生活的世界是物质的，物质有许多性质；
②日常生活中我们熟悉的现象，如蜡烛可以燃烧、铁器会生锈等；
③我国古代的四大发明：造纸术、印刷术、指南针和火药；
导入新课：
畅想式提问或故事讲解或图示介绍，来充分激发学生的学习兴趣。
观察老师表演的魔术（实验）：（1）白纸显红字，（2）水变“牛奶”，“牛奶”变水；想一想：用自己现有的知识（已学过的语文、数学、英语、物理等知识）能否解释？
讨论交流：提到“化学”，同学们能联想到什么？
