学习目标
1．形成力是一个物体对另一个物体的作用的认识。
2．知道力所产生的效果：改变物体的运动状态和改变物体的形状。
3. 知道国际单位制中力的单位是“牛顿（N）”。
4．知道物体间力的作用是相互的。
学习过程
比一比：前后位的同学之间进行扳手腕比赛，比一比谁能取得胜利，谁的力大。
一、力是什么
1. 活动一: 体验力
请同学们来互相展示几个力，并仔细体验（也可不借助于器材）。看哪一组设计的又多又好，并请仿照着填入下面的表格中。
例 手搬桌子 手 搬 桌子
1
2
3
4
【体会】
要想有力的话，需满足什么条件？
2. 我的体验: 力（force）是 _________________________________。
二、力的作用是怎样的
1. 活动二：感受力的作用
请用手拍桌子，双手互拍，同伴间推手，再结合身边的其它器材来感受力的作用是怎样的？
2. 我的感受：甲物体对乙物体施
