本单元以How do you get to school?为中心话题,围绕“traffic way”展开。主要是在学习和运用某种交通工具去某地表达法的基础上,运用How long /How far询问如何到达某地,描述“去某地的交通方式、时间、距离”。其教学内容与学生的实际生活密切相关,易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流,这对于提高学生的综合能力,特别是说的能力很有帮助。
二、学情分析
本单元的话题是 “Transportation”, 通过单元学习，让学生学会“Talk about how to get to places”理解并掌握如何用 How long does it take?和How do you get to school? How far is it? 句型的提问和回答，让学生学会谈论自己日常上学的经历，并且学会正确使用交通工具和数字的英文表达。同时培养学生的交通安全意识。 Section B (3a ,3b,3c，4) 是本单元的第四课时，是本单元的读写课，目标是指导学生阅读和写作入门，以及培养学生良好阅读习惯和对文章结构的整体感知能力，从而为今后的高级写作奠定基础。整个单元的前面的学习都是为这一课的学习埋下伏笔。学生已经具备了一定的英语基础知识，听说读写能力及初步运用英语的能力，对讨论跟他们生活内容密切相关的话题（transportation）会较容易感兴趣，但学生上学的方式较少，所以操练时内容难以做到多样化。
