1. Vocabulary: hard-working ,report card ,can do better ,speaking ,listening ,average ,surprise .
2. Patterns: What did your math teacher say ?
He said he could speak three languages .
3. 直接引语和间接引语的转换。
4. 写成绩报告单，并能将自己的成绩报告给他人
二．能力目标：
1.间接引语
2.一般过去时。
3.情态动词表能力
三．情感目标：
1.人际交往。
2.自省。
3.自我评价。
