教学
目标
1.继续学习情态动词表推测可能性的用法
2.情感目标:培养学生逻辑思维和判断能力
重点
对正在发生的动作进行推测的用法
难点
1.利用图片和听力编故事,培养学生运用知识的能力
课时
安排
3
教具
准备
课件、录音机
教 法
自主学习
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