【内容摘要】: 随着信息化的发展,多媒体教学已走入了农村中学的语文课堂。新的电化教学模式变化喜人:多媒体辅助语文教学,极大地激发学生的学习兴趣,形象地突出教学重点,悄然地诱发了学生的情感共鸣、陶冶了思想情操,及时地加强课堂效果的反馈,适应了学生记录及思考的需要,极全面地调动了学生自主学习的积极性,提高了语文课堂教学效益。 【关键词】: 多媒体应用 学习兴趣 突出重点 情感共鸣 效果反馈
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