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初中语文编辑
尊重个性 激活思维
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本不限
    所属学科初中语文
  • 适用年级初中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小371 K
    上传用户南雄教育局教研室
  • 更新时间2013/1/30 9:46:44
    下载统计今日0 总计8
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资源简介

【内容摘要】 中学生正处在人生观形成的重要时期，阅读尤为重要。要实现由“教师带着教材走向学生”向“教师带着学生走向教材”的根本转变，必须在课前预习、设疑问难、阅读方法、情感体验等方面有所创新，真正尊重学生的主体个性，激活他们的阅读兴趣与想象思维。
【关 键 词】 初中语文 阅读教学 创新 激活

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