内容摘要:英语教学注重培养学生“听、说、读、写”等方面的能力,听是四项英语技能之首,听力的强弱直接影响英语学习效果。在教学中要注意根据初中生的生理心理特点和认知水平,设计多种方法,通过以下几个方面对学生进行听力培养:1、加强基础性的输入训练,培养兴趣;2、重视培养听力技巧和听力习惯;3、重视教学的听力训练;4、注意学生良好心理素质的培养;5、做好反馈。 关键词:初中英语;听力训练;兴趣;方法
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