【内容摘要】:课堂教学是我国实施素质教育的主阵地。本文在挖掘现有教材教学时注重对学生兴趣的培养,在创设问题情境方面来活跃学生思维,在自主探究方面来体现他们在学习中的主体性,从而积极引导他们参与课堂教学,改变他们机械记忆而储存知识的局面。 【关键词】:课堂教学 兴趣 问题 讨论 参与
用户名
密 码
忘记密码 新用户注册