教学目标
1.知识与能力
知道古代埃及的金字塔是人类历史上的奇迹;了解古巴比伦的《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典;说说古代印度的种姓制度;了解人类文明产生的自然地理环境。
2.过程与方法
通过阅读课文,小组讨论,运用论从史出的方法,说明古代埃及的金字塔、巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的种姓制度都是奴隶主贵族剥削压迫人民的历史见证;利用世界地图找出四大文明古国的地理位置,了解人类文明产生的自然地理环境;通过古代印度的种姓制度给社会带来的危害,分析佛教产生的原因。
3.情感态度与价值观
通过学习古代埃及的金字塔,认识金字塔是古埃及法老残酷剥削和压迫广大劳动人民的历史见证。金字塔高超的建筑技术,体现了古代劳动人民非凡的智慧和才能。它是人类历史上的伟大奇迹;分析古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度,认识到它们都是奴隶主奴役和统治人民的工具。
教学重点:亚非文明的突出成就、印度种姓制度