教学目标
1.知识与能力
了解“文化大革命”的起因、经过、性质和后果，认识“左”倾错误对中国革命和建设的严重危害；提高全面客观地评价历史事件和历史人物的能力；提高收集资料、整合信息、分析史料的能力。
2.过程与方法
通过采访调查经历过“文化大革命”的长辈，记录他们的经历和感受，学习整理口述史料的方法。学会从多角度获取历史信息的方法。通过对“文化大革命” 的原因分析，掌握透过现象认识本质的方法。
通过分析“文化大革命”造成的危害，及其提供的反面教训，从根本上否定“文化大革命”，从而学习辩证地分析和看待历史事件的方法。
3.情感态度与价值观
认识 “文化大革命”是毛泽东错误发动的，被林彪、江青反革命集团所利用和操纵，给党、国家和各族人民带来严重灾难，给国民经济造成重大损失。
通过分析“文化大革命”的起因，认识健全社会主义民主法制的重要意义。通过学习“文化大革命”期间党和人民同反革命集团所进行的艰苦曲折的斗争，充分认识社会主义现代化建设的长期性、艰巨性和复杂性，坚定建设中国特色社会主义的信念。
