设计人 ：车军、聂林山
【课程标准】
知道"两弹一星"的成功研制、"籼型杂交水稻"的培育推广等标志性成果，以及"863"计划的制定。
教学目标
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基础知识
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了 解
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以邓稼先和袁隆平为代表的杰出科学家为国争光的动人事迹
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掌 握
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建国以来的重大科技成就
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能力训练过程方法
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阅读资料获取信息
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有效利用课本图片和课外网络等资源，分析新中国科学技术迅速发展的原因和几位科学家成功的共同原因，培养综合分析问题的能力
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网络探索
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通过历史网《史海荡舟》，创造学生自主学习的环境，培养学生利用信息技术处理历史资料、进行研究性学习的能力
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情感态度价 值 观
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爱国情感
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通过学习建国以来科学技术的成就，让学生明白我国有些科技领域已经跻身于世界先进行列，从而激发学生的爱国情感
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继承传统立志成材
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通过学习老一辈科学家为振兴中华而刻苦钻研、奋发图强的先进事迹，增强学生建设有中国特色的社会主义的信心和决心
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