设计人 ：车军、聂林山
【课程标准】
认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
教学目标
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基础知识
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了 解
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“四项基本原则”内容、邓小平理论形成及其指导地位确立的过程
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掌 握
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十二大、十三大、邓小平视察南方重要讲话、十四大、十五大的内容
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能力训练过程方法
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顺时归纳整理知识
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运用列大事年表方法，“以史带论”地形成“邓小平是中国改革开放和现代化建设总设计师”这个历史概念
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识图分析判断特征
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利用教材有关邓小平南巡活动的照片及其说明文字，强调他的愿望是
“让全国人民都发财”（体现了社会主义“共同富裕”的基本特征）
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情感态度价 值 观
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衷心敬仰总设计师
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邓小平解决了建设有中国特色的社会主义等一系列基本问题，成为中国改革开放总设计师，他的丰功伟绩将永载史册
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正确树立人生理想
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邓小平理论是马克思主义在中国的新发展，在中国历史上具有深远的影响，有志者应该沿着他所指引的道路前进，确立起为祖国的改革开放和现代化建设事业做贡献的人生理想
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