【内容摘要】现在的学生面对迅猛发展的网络世界，见多识广，思想比较复杂，他们也越来越难于管理，新时期的班主任工作面临着越来越多的挑战，特别是在农村中小学校，大部分是留守孩子，对他们的管理中稍有不慎，就可能让班主任阴沟里翻船。这就要求我们新时期班主任的管理方法和手段需要改变，需要细化，教师的角色也应该从承担新知识的启蒙者和带领学生学会运用知识的引导者，向学生学习过程的激励者的方向转变。作为新时代的班主任更应该讲究工作艺术,走进学生心灵,不断创新,以情育人。
【关键词】责任感；赏识教育；素质与修养；家校联手
