摘要：灵活运用肢体语言，提高课堂教学效率；用兴趣激发农村中学生，让他们更主动学习英语; 运用多媒体教学提高农村中学生学习英语的兴趣; 在教学中采用“先学后教、当堂训练”的教学模式提高农村中学生的英语成绩。 关键词：提高、农村中学生、英语成绩
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