【学习目标】：
知识技能：
1、知道自东汉末年至南北朝历史发展的大概脉络，在东汉末背景与三国事例学习的基础上，理解三国鼎立局面形成的历史原因。
2、从东汉以 来少数民族向内地迁徙与江南经济的开发、孝文帝改革等事例中，理解中华文明的发展与高度繁荣是在各民族不 断交往、融合中实现的。
过程方法：
在学生讨论、对比、观察过程中，使他们初步学会运用历史的辨证的眼光看待历史现象。
情感态度价值观念：
1、战争带来动荡，我们要维护一切的和平。
【学习重点】：
北魏孝文帝改革促进民族融合
【学习难点】：
孝文帝 改革原因及历史影响
