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初中历史编辑
辽宁省丹东市九年级历史下册 第10课 “冷战”与“热战”教案(北师大版)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本北师版
    所属学科初中历史
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小433 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2013/1/24 17:31:57
    下载统计今日0 总计22
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资源简介

情感态度与价值观:

1.       通过学习两极格局,初步认识冷战对人类进步和安全的威胁。

2.       通过本课的学习,使学生深刻认识世界和平的可贵。

【重点、难点】:

重点:对两极格局的认识与评价。

难点:两极格局形成的过程。  

【教学方法】:

讲述法、讨论法

【教学课时】

         一课时

【教学过程】:

一、复习提问,导入新课

1、提问:人类步入21世纪,在短短的几十年里就经历了两次世界性的战争,其后果不堪回首,却挥之不去。回想一下,一战后确立的世界新秩序是什么?其结果如何?第二次世界大战的结果又是如何?

2、导入:第二次世界大战以法西斯集团的彻底溃 灭而宣告结束,那么作为战争胜利的一方——反法西斯同盟国,它们之间的关系又将如何变化?战争之后的世界是何种状况?请学习本课内容!

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