2. 能力目标
(1) 能运用一般现在时各种形式,询问人物身份和职业梦想,还能陈述从事这一职业的原因.
(2) 能在日常生活中,适当运用此句型
3. 学习策略
通过本单元的学习,能根椐人物衣着、工作地点,确认人物职业
4. 情感态度
通过本单元任务型活动,加深同学间互相了解,促进同学间友好相处,同时激发他们对学习英语的兴趣和热情,树立远大的职业理想,从现在开始,抓紧每一天.No matter what you want to do in the future,you must do the job you are doing now well.
