导入 第四课的教学:组织学生阅读教材第46页“羚羊中的怪事”
思考:东西两岸的羚羊生存环境是基本相同的,为什么东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强,奔跑速度也比西岸的快.请同学们猜一猜这其中的原因是什么?这给我们什么启示?
这是因为东岸的羚羊所生活的环境附近生活着一群狼,面对这样的生存挑战,东岸的羚羊必须使自己强健起来,才能适应环境,求得自己的生存和发展。大自然中的这一现象在人类社会中同样存在。苟安者弱,拼搏者强;自强者昌,自弃者亡。生活要自立,人生当自强。这就是这个故事给我们说明的道理。
那么,什么是自强呢?我们为什么要自强呢?我们青少年能不能自强呢?我们怎样来培养自强品质呢?这就是我们第四课“人生当自强”将要学习和讨论的内容。