教学目标
（一）情感、态度、价值观：从容应对挫折和逆境，养成勇于克服困难的优良品质。
（二）能力：增强承受挫折的能力。
（三）知识：懂得每个人都会遇到挫折，了解造成挫折的多种因素，正确地认识挫折，正确分析产生挫折的原因。
教学内容分析
七年级学生，对挫折可能会有两种认识上的偏差。一种认为挫折只是伟大人物和成功人士所遇到的困难，中学生的人生是平凡的，谈不上挫折；另一种认为学习上的困难、生活中的挫折，谁要是遇上了，那是倒霉而无奈的事情。还有学生的生活阅历浅，不能正确对待生活中出现的困难和挫折，没有看到挫折对人格的发展和智力的开发起到的促进作用。
内容由两个层次组成 ：一是人生难免有挫折，主要帮助学生认识什么是挫折，造成挫折的原因是多方面的；二是挫折是把双刃剑，主要帮助学生认识挫折的两面性。前者是教学的重点，后者是教学的难点。
