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初中化学编辑
江苏省连云港灌云县龙苴中学九年级化学《4.4化学式与化合价(第二课时)》学案(人教新课标版)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中化学
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小352 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2013/1/16 16:06:02
    下载统计今日0 总计21
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资源简介


学习目标:1、知识与技能:能懂得化学式前和化合价有关数字的不同意义。

能会用常见元素、原子团、化合价

2、认识与过程:培养学生观察能力,分析综合能力和抽象思维能力。

学习重点:化合物中正、负化合价代数和为零的原则,记住常见元素的化合价

学习难点:化合物中正、负化合价代数和为零的原则,记住常见元素的化合价

方法指导:自学质疑、交流展示、互动探究、知识建构、基础检测、巩固练习、

自主学习:

1、元素相互化合时,其原子个数比都有确定的数值,如不是这个数目之比,能不能形成稳定化合物?

2、元素化合价的意义

3、元素的化合价有无正负之分,表示什么意义?

4、化合价的表示方法

5、化合价的实质。

6、化合价的一般规律及常见元素的化合价(记忆)

7、根据化学式会判断元素的化合价,根据元素的化合价会写化学式

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